廉政中国讯（孙锁贵  张利康）为进一步丰富教学方式方法，提升党员干部培训水平，吕梁市委党校以基本培训为牵引，围绕市委中心工作，聚焦吕梁高质量转型发展的实践，精选“农业托管”和“白酒产业发展”两大主题，组建教学团队，打造特色案例课程。案例课《农业生产托管：铺就农民致富新路——汾阳市古浮图村的探索与实践》《在高质量发展中淬炼“时代清香”——以汾阳白酒产业发展为例》分别于5月26日、30日进行试讲，副校长梁珊及各教研室负责人参加。

　　立足实践锚定课程方向

　　农业作为吕梁的基础产业，在乡村振兴战略的推动下，不断探索新的发展模式。农业生产托管模式在吕梁的推广与实践，有效解决了土地撂荒、粗放经营的问题，提升了农业经营效率，对于完善农村基本经营制度具有重要意义，是实现农业现代化的重要力量。白酒产业作为吕梁的支柱产业之一，承载着深厚的历史文化底蕴，在新时代面临着产业升级、品牌塑造等新挑战与新机遇，其发展路径对吕梁经济高质量发展有着重要的示范意义。

　　精心筹备推进课程开发

　　为确保案例课程的真实性、生动性和实用性，让案例课“沾泥土、带露珠”，两组案例教学团队历时数月，分别前往汾阳市古浮图村、中国汾酒城、汾酒博物馆、新晋商酒庄及汾阳王酒厂实地调研。经过前期扎实的调研、资料收集与整理，两节案例课的整体框架、内容初具雏形，新案例课的打造，绝非简单的素材堆砌，而是精心雕琢的智慧沉淀，数次打磨优化后，进行首轮试讲。

　　▲“汾酒产业发展”案例课题组开展调研

　　交流互促激发教学火花

　　新课试讲可以直观评估案例课程的逻辑性、实用性及理论深度，为两组案例教学团队提供“实战演练”机会，帮助其优化语言表达、案例引导技巧及课堂互动设计。

　　试讲过程中，两组案例教学团队利用多媒体课件分别展示各自教学内容：

　　《农业生产托管：铺就农民致富新路——汾阳市古浮图村的探索与实践》案例课，聚焦农业生产托管这种新型农业经营方式，以小切口破题，深入探索农业新质生产力在吕梁的发展实践，从农业生产托管在吕梁开展的背景入手，介绍其发展历程、主要模式、取得成效，并分析存在的问题，提出针对性的发展建议，形成一个完整的逻辑链条。

　　《在高质量发展中淬炼“时代清香”——以汾阳白酒产业发展为例》案例课，围绕白酒产业的历史文化、产业现状、发展优势、面临挑战以及未来发展路径展开，通过案例分析、交流研讨等方式，引导深度思考白酒产业高质量发展的策略。

　　试讲活动氛围热烈，各教研室负责人畅所欲言，对试讲进行了全方位、细致入微的评价。从教学内容的精准度、逻辑框架的严谨性，到实例举证的恰当性、语言表达的流畅性，以及教学仪态的专业性、课程效果的实效性，课件制作的精美度，每一个环节都深入剖析，并提出具体的修改意见和完善建议，促进教师们在共研共学中实现共思共享共进。大家认为这两门案例课程选题精准，紧扣吕梁实际，内容丰富，既有实践经验总结，又有理论深度。试讲结束后，两组案例教学团队分别填写试讲反馈表，作为后续课程优化的依据，建立“设计-试讲-反馈-迭代”的闭环机制，提升整体教学质量。　　

　　开展案例教学是《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和全国干部教育培训规划中的明确要求。下一步，我校将继续立足吕梁地方发展实践，积极探索创新，不断优化课程体系，增加优质课程存量，丰富案例教学资源，匠心打造特色案例课程，构建更加符合时代要求、贴近工作实际的干部教育培训课程体系，推动党校教学质量迈上新台阶。