廉政中国讯（孙锁贵  张利康  闫晋韦）为持续夯实校本教研根基，聚焦课堂真实问题，提升各教研组教研实效与专业专注度，7月1日下午，吕梁市第一小学在学校报告厅隆重举行问题导引式校本教研汇报展示比赛，各学科教研组依次登台，复盘教研历程、分享实践成果、共研教学难题。

　　冯校长为大家宣读比赛方案，比赛开始。

　　读写双研  智启课堂

　　5W1H结构化教学策略

　　二年级语文组聚焦低段整本书阅读痛点，针对学生复述故事碎片化、叙事逻辑混乱等难题，在上学期3W阅读支架基础上升级5W1H结构化教学策略。

　　教研组依托《神笔马良》《愿望的实现》开展导读、交流推进两类课型，借助情节梳理表、四格漫画、阅读推荐官活动搭建课内课外训练闭环；同时创新跨学科实践，将5W1H框架迁移至AI辅助看图写话课堂。汇报中梳理出当前教学短板，规划下学期融合思维导图、鱼骨图等可视化工具，串联多段情节，稳步夯实低年级学生阅读与表达核心能力。

　　AI赋能提质，智启习作课堂

　　三年级语文组以新闻小主播的形式，直面传统习作教学“学生缺素材、教师批改慢、修改无方法”三重困境。教研前期面向师生、家长开展大范围问卷调研，精准梳理AI应用的优势与抄袭、思维依赖等现实顾虑，“学—评—改”一体化教学模式。课堂上借助AI创设情境、可视化还原习作场景、分层推送写作素材；课后依托智能批改平台生成班级学情数据报告，实现共性问题集中讲评、学生个性化精准辅导，让智能工具服务写作，守住习作教学真情表达的育人底色。

　　破阅读壁垒，燃童心书香

　　一年级语文组通过全年级学情摸排，梳理出学生阅读五大核心难题。教研组依托文献理论深挖问题根源，规划“夯实认读基础、激活阅读兴趣、引导深度品读”三步走实施路径，落地课前拼读闯关、分层范读教学、班级阅读树、共读任务习题等系列举措，配套连环画、读书小报、好书分享会等多元阅读输出活动。

　　理法相融  善说善思

　　理法合一，夯实低段计算

　　一年级数学组针对20以内加减法学生只会计算、不懂算理的痛点开展教研，通过理论研读、反复磨课，打造“操作悟理—表达说理—练习固法”课堂模式，配套分层习题落实思维训练，有效提升学生运算迁移能力，后续将持续深耕理法融合教学。

　　聚焦学生真疑问，深耕课堂拓思维

　　三年级数学组聚焦学生解决问题审题不清、数量关系梳理困难的核心痛点开展教研。以线段图、情境教具为抓手，搭建可视化解题教学模式，结合单元错题分析分层设计练习。组内梳理课堂实操难点，优化课堂讲练流程，针对学困生搭建阶梯化习题，切实提升学生数学审题与逻辑分析能力。

　　低段学生说理表达逻辑的实践研究

　　二年级数学组针对学生讲题逻辑混乱、不敢表达的问题，以“小先生开讲”为载体，搭建四段式说理模板，开展课堂互讲、居家讲题训练。学生表达条理与自信心明显提升，后续将增设分层展示渠道，丰富变式题型讲题素材，补齐说理反思短板。

　　多维探究  智育同行

　　六大策略在情境教学中的应用

　　英语组围绕小学英语情境教学展开研究，梳理AI、问题链、思维导图等六大教学策略，结合单元课例完整展示落地路径，落实教—学—评一体化。本次教研旨在破解课堂情境脱离生活、评价单一等难题，下一阶段将细化课型，持续深耕情境化英语课堂。

　　科创课堂提质增效探究

　　科学信技组聚焦科学实验实效低、编程课堂专注力不足两大痛点，分层设计实验手账、游戏化编程等教学策略，打造“科学+”特色课程，开发校本教材。师生积极参与各级科创赛事斩获多项荣誉，后续将细化微型课题，持续打磨科创精品课程。

　　游戏润德，知行共生

　　道法组以游戏化德育课堂为研究方向，按低中年级分层打磨课堂活动，运用AI抢答、任务闯关、情感盲盒等多元形式，搭建三类课堂游戏模型，配套分层素材与多维评价量表，化解德育课堂目标虚化、共情不足等问题，打造可复制的体验式德育教学范式。

　　美育赋能  趣润课堂

　　律动游戏赋能低段节奏教学

　　音乐组聚焦低年级节奏课堂枯燥、学生节奏运用僵化问题，依托体态律动、游戏化教学开展五步链式教研，搭建分层递进教学模式。汇报展示课堂实践成果，反思活动时长、节奏适配等不足，后续将持续优化趣味节奏课堂，夯实低段美育教学实效。

　　分层监测优化体育课堂

　　体育组立足课堂学情，针对学生运动兴趣分化、课堂体能训练单一、技能掌握参差不齐问题深耕教研。优化趣味分层课堂模式，设计差异化体能小游戏，完善课堂安全与评价体系。组内结合不同学段身体素质特点调整训练内容，兼顾运动乐趣与体质提升，落实全员强身健体的教学目标。

　　三位一体的美育提质新模式

　　美术书法组聚焦学生不会观察、书画作品不达标的痛点，提炼美术四步观察法、书法四维定点观察法，配套分层精准示范教学，构建“观察、示范、体验”美育模式。经课堂实践，学生书画水平明显提升，教研组将持续固化标准化教学体系，深耕低段美育。

　　本次赛事分四大组别评比，经过综合评审，各组优胜团队新鲜出炉：三年级语文组、三年级数学组、道法教研组、美术书法教研组。

　　以研促教，以赛提质。本次教研展示既是教学成果的集中复盘，更是教师专业成长的交流平台。该校将持续推行“问题导向+成果物化”模式的校本教研，形成可复制可推广的策略，让每一堂课都充满活力，让每一位学生都能在优质教学中收获成长！