廉政中国讯（方志坚）“这堂课对我们全乡干部很解渴、很受用，我们将加快推动学用转化，积极投身‘五个阳曲’的火热实践中......”太原阳曲县高村乡党委书记田琦在参加完“首邑大讲堂”双提升培训开班式后说道。

　　党的二十大报告，提出“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”的重大任务。阳曲县以抓紧抓实干部教育培训这项先导性、基础性、战略性工程为着力点，开创“首邑大讲堂”这一自主培训品牌，多措并举找准精培优育支点，持续淬炼干部履职硬功夫。

　　重培训广度更重培训深度

　　阳曲县投资促进服务中心主任吴畏，参加了“首邑大讲堂”培训后感叹道：“县委组织县乡村三级干部近1400人深入学习、领悟、宣传、贯彻党的二十大精神，如此大规模的集中培训印象中还是第一次......”

　　“首邑大讲堂”运用“云视讯”现代信息化技术，采取“主会场+分会场”的形式，在县委党校设主会场1个，在相关部门和社区、乡镇及中心村同时设23个分会场，成功实现一次培训集中覆盖1400余人的目标，基本实现县、乡、村三级干部全覆盖。今年开春以来，1400余人的大培训，“首邑大讲堂”已成功举办十二期，全县干部大学习、大培训、大提升蔚然成风。

　　在抓培训广度的同时，“首邑大讲堂”更加注重培训深度。一方面坚持把精准培训理念贯穿于培训全过程各方面，把需求调研作为开展培训的前置关口。坚持“缺什么补什么、什么需要就讲什么”原则，建立课题征集制度，围绕学习贯彻好党的二十大精神和省委、市委、县委重大决策部署，用好“菜单制”，每月初向乡镇、部门主要领导征集授课内容，汇总分析后提出下月授课主题。截至目前,共征集各类课题28节，开展30余场专题培训，有力推动组织、岗位和个人的培训需求具体化、定量化、精准化，做到有的放矢、避免“大而统”，防止“空对空”。

　　另一方面注重挖掘本地教师、本土课程两个关键点，做到精挑细选、精益求精。出台《关于征集县直机关面向乡镇干部专业能力提升课程的通知》《阳曲县领导干部上讲台管理制度》，从县级专业部门挑选专业人员，从上讲台授课的干部中发掘教学能手，纳入县委党校兼职师资库，讲授课程纳入县委党校精品课程库。截至目前，师资库里已储备50名优秀教师，70节课程纳入精品课程库。此外县委组织部联合县委党校，面向全县各机关事业单位、乡（镇）、村（社区）全体在职、离退休党员、干部开展优质党课和“沉浸式课程”评选活动，对可以深入挖掘、亮点突出、特色明显的优质党课和“沉浸式课程”集中指导、重点打造，着力提升“首邑大讲堂”地方特色课程质量。

　　政治素质与专业能力同步提升

　　县委组织部干部教育股股长梁媛介绍道：“我们专门开展‘阳曲县干部队伍能力素质现状及需求’专题调研，搜集意见建议12条，召开6次专题会议研究，出台《关于进一步加强和改进干部教育培训工作促进干部政治能力专业能力“双提升”实施意见》，对干部政治能力和业务能力双提升分六个章节作出统筹安排。”

　　突出思想淬炼和政治历练，着力提升干部政治能力。始终抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训，把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期培训的首要政治任务，扎实开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等专题教育培训，教育全县干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　“首邑大讲堂”负责人介绍到：“‘首邑大讲堂’紧扣‘国之大者’，时刻围绕中心服务大局开展培训，今年是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年，‘首邑大讲堂’在第一、三、六期邀请县委书记、县长、县人大主任上讲台为全县干部作党的二十大精神专题辅导；在‘三八’国际妇女节来临之际举办巾帼学堂学习贯彻党的二十大精神；聚焦筹备主题教育、‘千万工程’等当前重点突出工作主题，分别在第八、十二期举办专题培训。

　　抓实专业训练，持续锤炼干部履职硬功夫。根据不同领域分大类，不同层次分小类，开展专业化培训班次和专题讲座。围绕贯彻新发展理念、推动高质量发展，围绕建设现代产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进科技自立自强、推动绿色低碳发展、深化公共治理和社会治理等专题开展培训，在专业训练中锤炼干部过硬本领。

　　在5月召开的办公室主任业务能力提升专题讲座中，全县各办公室主任就公文写作得到了一次宝贵的提升机会。县委组织部研究室副主任黄杰说，“这次培训特别邀请了中央党校的教授为我们授课，对我在论文及调研报告的撰写方面有良好的启发，特别是教授推荐的书单对我写好信息材料、讲好阳曲故事十分受用。”此外，今年的“首邑大讲堂”分别在第四、七、十一期分别围绕园区建设、安全生产开展了专业业务培训，为干部更好服务群众、化解风险隐患、推动高质量发展赋能。

　　创新方式提升培训成效

　　杨兴乡组宣委员高云讲道：“将‘灌输式’和‘启发式’‘研讨式’等教学方式结合起来,增强了我们的学习探索兴趣，在人人都有话要说、人人都有故事讲、人人都有金点子中，大家身临其境地感受党性教育、启发工作思维，培训收获很大。”

　　“首邑大讲堂”采用专题辅导、同步课堂、集中自学、分组研讨、大会交流、考试测评以及主体培训+跟班培训的形式进行。既有集中授课计划，又有经验交流分享，将每期培训学员划分在3个学习研讨小组，每个小组确定一名组长、副组长和学习委员（记录员），每期培训中，学员紧密联系自身工作实际，谈认识、讲体会、议课程、话落实。

　　在集中培训后，绝不一训了之，积极建立培训成果转化、评估和激励机制，使学员把学习作为一种习惯和追求。此外还积极探索干部选学新模式，注重发挥干部在线学习作用，运用“云视讯”现代信息化技术，同步选取主体班精品课程进行跟班培训，采取这种“搭车培训”方式，既降低了培训成本，也满足了干部多样化学习需求，为他们坚持主动自学创造条件。

　　整治学风促干部作风转变

　　“参加首邑大讲堂的培训，我们都很有‘压力’，考核非常严，但是这也是我们干部政风、作风、学风得到进一步提升的有力支点，在从严考核中倒逼我们静下心来学，收获颇丰”，东黄水镇统计站站长刘康说道。

　　加强学风建设、从严管理学员，是“首邑大讲堂”培训有力有效的重要保证。每次培训都将考核贯穿始终，学前，建立干部培训档案，干部参加培训情况，作为对干部平时考核、年度考核、职务职级晋升的重要依据。同时每个会场布置实名座签，学员需“刷脸签到”，严格请销假制度。学中，通过信号回传系统，实时记录并录像留存分会场培训情况，每期培训情况将在一定范围内通报。学后，主体培训学员要在线上统一进行学业成效测试，成绩计入干部教育培训考核档案，与年度个人考核挂钩。良好学风建设推动干部作风转变，学员们静下心来学、扑下身子干，回到各自岗位上结合工作实际正源源不断地将所学转化为建设“五个阳曲”的磅礴之力。