廉政中国讯（孙锁贵  闫晋韦  乔美云）以美育人，以乐润心。为持续夯实校园美育根基、丰富音乐课堂教学形式，本学期吕梁一小引入中央音乐学院音乐教育学院硕士研究生张启凡入校开展教学实践。学校依托中央音乐学院先进音乐教育新体系理念，整合优质校外专业师资资源，重塑常态化音乐课堂授课形态，全方位升级校园艺术教育，为校内美育发展注入全新活力。

　　立足小学低中段学生的身心特点与认知规律，张启凡老师因材施教，让学生在亲身参与、真实体验中感受音乐的温度。

　　针对二年级学生，课堂运用玩中学、做中学的体验式教学，侧重音乐感知。课堂中融入各类小型乐器实践、节奏互动、趣味律动等环节，让孩子们在体验中感受节拍、参与创作。

　　在轻松活泼的课堂氛围中主动亲近音乐、积累乐感，扎实建立基础音乐感知能力，让每一节音乐课都充满童趣与生命力。

　　针对三年级学生，课堂同样以体验式教学为基础，在此基础之上侧重音乐审美聆听与艺术表达的熏陶。张启凡老师带领学生体悟乐曲意境、捕捉旋律情绪，引导学生在静心聆听、深度感受的过程中读音乐、抒发情感。

　　课堂教学之外，张启凡老师也积极参与校园美育活动建设。四月底，在文艺宣讲赋能吕梁一小美育课堂的研学活动中，张启凡老师带领校园合唱团登台演绎《声声慢》《春晓》两首作品。

　　在六一儿童节文艺汇演中，她协助指导学校合唱团排练与节目呈现，为校园文艺舞台助力添彩。活动中，她与本校三年级学生白昊冉温情同台，带来师生合唱曲目《一路生花》，细腻温暖的歌声、融洽默契的师生配合，成为六一舞台上治愈又动人的瞬间。

　　一学期系统化美育深耕、课堂范式创新、艺术实践赋能、优质师资引入等多重举措，学生们的音乐感知能力、课堂参与热情、艺术表达自信均显著提高，全校浓厚的美育育人氛围逐步成型。

　　美育之路，步履不停。吕梁一小将始终坚守以美育人的办学初心，持续拓宽优质美育资源引入渠道，主动吸收前沿创新艺术教学理念，持续优化音乐课堂教学设计、丰富校园文艺实践活动，持续完善全方位、多层次校园美育体系，以常态化、高质量美育工作，陪伴每一位少年儿童向阳成长。